單元1 第一週從展覽成形的背後，認識其組成力量與結構

單元2 第二週博物館展示分析 & 物件與事件的呈現

單元3 第三週 : 美術館中的古典與當代藝術品展示分析

單元4 第四週 : 從平面到多維的展示人/事/物/觀念的方法

單元5 第五週 : 展覽的溝通之道：友善的展示語言與書寫

單元6 第六週 : 各種展項的常見錯誤與改善方式

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課程難易度
[ 零基礎⇆進階 ]
無論是零基礎的學生，或是早已熟悉展覽的人，只要對展覽學有興趣都歡迎加入。

基礎 ← → 進階

#本課程採預錄拍攝 #提供中文字幕
本堂課程已無限期延長觀看期限(如有異動將另行公告)

展覽，不只是一種靜態的休閒活動，更是去欣賞觀念如何立體化，資訊如何具象化的成果。展覽做得好，可以讓觀眾不只認識展示主題，更對內容與製作單位產生認同感。此次課程將從如何欣賞一檔展覽開始，逐步分析展示背後的邏輯與現實。最後再帶領學員如何用觀眾的角度，學習如何去策劃及製作一檔高友善度的展覽。期待學員能夠得到的成果是，既能有知覺、敏銳地感受眼前所看到的展示，也能從觀察中學習，在未來的各種實踐機會上，把這份理解與所得轉化到展覽製作的過程中。

▋ 線上系列課的好處

• 正式開課後，固定時間更新課程，連續6週學習不間斷 !
• 6個月內無限次重覆觀看，把握黃金學習期，將知識內化為養分~
• 課程影片附有字幕，專有名詞也能迅速理解，搜尋資料更方便~
• 學習不受時間、地點干擾，也可以在線上留言與講師互動 !

▋ 課程章節

第一週 5/8 : 如何看展覽PART.1＿從展覽成形的背後，認識其組成力量與結構 (90分鐘)
一檔大型展覽的形成，需要多方力量的共同匯聚才有辦法舉行。了解一檔展覽的起因，可以提供觀眾更多元的觀賞角度，進而對於展覽的構成與組織有更完整的認識。

第二週 5/15 : 如何看展覽PART.2＿博物館展示分析 & 物件與事件的呈現 (90分鐘)
收藏進博物館裡的文物，呈現的方法是如何產生的？從工藝到科學，從考古到歷史，不同領域的博物館在展示上又有何不同？
課程範例：國立故宮博物院、國立台灣歷史博物館。

第三週 5/22 : 如何看展覽PART.3＿美術館中的古典與當代藝術品展示分析 (90分鐘)
三百年前的美術館中，畫作是掛滿整面牆的！今日的美術館則是用投影機，把藝術家創作的藝術電影投影到整面牆。同樣都是美術館，作品的展示方法卻天差地別，這一堂課將走訪一趟藝術展示從古典到當代演變史。
課程範例：台灣、日本、英國等公立美術館

第四週 5/29 : 如何作展覽PART.1＿從平面到多維的展示人/事/物/觀念的方法 (90分鐘)
展覽不只是在博物館裡才會發生！走出博物館的世界，展示可以小從一個商店櫥窗，大到一個公司、一個產業的發展歷程，都可以成為展覽的題材。但是，展覽該怎麼做？該如何將想要訴說的事物，轉化成大家都看得懂的展示？轉化的方法就是本堂課所要達成的目標。

第五週 6/5 : 如何作展覽PART.2＿展覽的溝通之道：友善的展示語言與書寫 (90分鐘)
即便觀看的重點是物件，但是真正建立起物件跟觀眾之間的連結，是從旁輔助、解釋的各種說明與文字。藉由這些敘述和補充，物件所代表的與背後的世界，才能完整地呈現在觀眾眼前。本堂課將學習如何透過書寫，來建立起展覽的溝通之道。

第六週 6/12 : 如何作展覽PART.3＿各種展項的常見錯誤與改善方式 (90分鐘)
知道怎麼作展覽之後，下一步就是要把展覽「做好」，但是這需要累積足夠的經驗。因此，藉由發現與理解現存或過去的，各種常見展項上的製作或設計錯誤，才能縮短學習曲線，逐步邁向一檔好展覽。

*以上課程時長將依實際講授情況有些許增減